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20191113 来源:延边信息港 

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林】【军】【:】【O】【K】【,】【那】【么】【刚】【大】【家】【讨】【论】【的】【问】【题】【都】【是】【很】【集】【中】【,】【大】【家】【其】【实】【认】【为】【这】【个】【趋】【势】【呢】【,】【还】【是】【在】【移】【动】【是】【不】【是】【最】【大】【的】【玩】【家】【上】【,】【那】【么】【我】【们】【的】【这】【个】【节】【目】【也】【快】【到】【了】【结】【尾】【的】【时】【候】【了】【,】【请】【两】【位】【嘉】【宾】【稍】【微】【作】【个】【小】【结】【,】【你】【们】【认】【为】【中】【国】【移】【动】【能】【够】【成】【为】【这】【个】【最】【大】【玩】【家】【,】【看】【好】【它】【的】【最】【大】【理】【由】【和】【不】【看】【好】【它】【的】【最】【大】【理】【由】【一】【条】【或】【两】【条】【。

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职】【业】【教】【育】【的】【“】【趋】【同】【化】【”】【,】【表】【现】【的】【形】【态】【有】【多】【样】【。】【对】【高】【职】【与】【中】【职】【的】【“】【趋】【同】【化】【”】【争】【议】【不】【少】【,】【焦】【点】【是】【高】【职】【“】【舍】【高】【”】【姓】【“】【职】【”】【,】【而】【中】【职】【“】【弃】【技】【重】【文】【”】【。】【除】【此】【之】【外】【,】【职】【业】【教】【育】【的】【“】【趋】【同】【化】【”】【也】【指】【办】【学】【的】【“】【千】【校】【一】【面】【”】【,】【指】【专】【业】【、】【课】【程】【、】【教】【学】【方】【法】【、】【教】【学】【评】【价】【等】【彼】【此】【搬】【套】【雷】【同】【的】【现】【象】【。】【从】【以】【上】【的】【描】【述】【可】【看】【到】【,】【中】【、】【高】【、】【本】【职】【业】【教】【育】【的】【“】【趋】【同】【化】【”】【本】【质】【上】【有】【着】【许】【多】【相】【似】【,】【对】【这】【种】【“】【趋】【同】【化】【”】【的】【评】【价】【也】【多】【持】【否】【定】【态】【度】【。

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